Accueillir l’enfant et sa famille

• Offrir à chaque enfant un accueil le plus individualisé possible
• Etablir une relation de confiance entre les parents, l’enfant et l’équipe

Être à l’écoute de chaque enfant

• Prendre en compte l’individualité de chacun au sein du groupe
• Aider l’enfant à grandir et à vivre avec les autres
• développer et favoriser la socialisation

Respecter les besoins de chaque enfant

• Respecter les rythmes physiologiques de l’enfant comme le sommeil, le langage, la propreté ou la marche
• Des activités sont proposées en évitant l’activisme : un enfant a le droit de ne rien faire ou jouer dans son coin
• Permettre à l’enfant d’avoir et de développer ses repères tout au long de la journée (cohérence, sécurité affective et psychique…)

Favoriser l’autonomie

• Accompagner l’enfant vers son autonomie en tenant compte du développement psychomoteur intellectuel et affectif, et de la personnalité de chacun
• Encourager et accompagner l’enfant pour lui permettre de faire par lui-même

Accompagner l’apprentissage du langage

• Favoriser la verbalisation : mettre des mots sur ce que l’enfant vit et fait tout au long de sa journée
• L’encourager à exprimer ce qu’il ressent

Apprendre autour du jeu

• Développer et stimuler la créativité et les sens des enfants par des activités d’éveil et des ateliers adaptés à leurs âges et leurs besoins
• Favoriser l’expression corporelle et verbale des enfants par des jeux, la lecture, les chants…